相馬子どもオーケストラ・弦楽器教室で週に2回行われている自主練習。
たまたま居合わせた子どもたちでメンバーが揃えば、即席のカルテット編成で曲を通してみることもあります。
難しいのは曲を始める時の合図やテンポの出し方。
「いっせーのせ！」と始まったりするので、「この曲は4拍子だから1・2・3・はい！」でやってみようね」とアドバイスすることもあるのですが…
ある日の自主練習では、バイオリンのめいなさん(小6)がなんと自分から指揮を始めて合図を出してくれました！
そんな先輩を真似て、まおさん(小3)も指揮に興味津々。
チェロのゆうきさん(小3)が躓くところがあれば、バイオリンのめいさん(小6)が一緒にゆっくり確認してくれます。
もちろん個人練習をしても、先生に分からないところを聞いても、疲れたらお友達とお喋りしてもOKです。
こうした自由な練習の時間は、子どもたちそれぞれの個性、得意なことやみんなの良いところが混ざり合い、伸ばし合う時間にもなっているなと感じます。
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